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第644章成绩单和排名（第1页）

于丽玲提到的这位彭老师，虽然是实验班的物理老师，负责文科和理科两个实验班的物理课程，以及每年的物理竞赛辅导班，但是，校内课外的重心却偏向于理科实验班的尖子生，对文科实验班的参赛学生，不论对方在班内成绩排在第几，都是一幅“重在参与”的态度。

简单地来说，在彭老师眼里，于丽玲的份量，绝对重过林初夏和张莎两人之和！因此，彭老师对林初夏的“喜欢”，与其说是如语文兼班主任戴老师的“伯乐”见到“千里马”似的“见猎欣喜”，倒不如说是单纯地因为林初夏的班长这个身份。

毕竟，文科班的班长嘛，即便蛊惑着班内所有同学参加物理竞赛的举动，很有几分年轻人的不知天高地厚，但是，就冲戴老师这位文科实验班的班主任，兼理科实验班的语文老师，他们这些重心放在理科班好苗子上的老师们，也得做到“不看僧面看佛面”。

林初夏眨眨眼，佯装没听懂于丽玲的话外之意似的，笑嘻嘻地说道：“彭老师没说，他就只跟我说，我们班的同学都过关了，让大家静下心来，仔细复习，查漏补缺，力争在接下来的复赛中，取得一个自己和师长们都满意的好成绩。”

张莎接话道：“复赛真要成功了，咱们说不定就能参加决赛？”

“学校哪位竞赛辅导班老师，不是冲着决赛去的？”林初夏笑着说，“不过，于丽玲刚才有句话说的很对，人生在世，就应该勇于尝试。比赛嘛，成绩什么的，说重要，确实重要。说不重要，也确实不那么重要，单看自己怎样看待了。”

于丽玲脸上的肌肉快速地抖动了下，虽然，她早就知道在南山中学这样一个“学神遍地走，学霸多如狗”，成绩并不是最好的林初夏，能在校内校外如鱼得水，并且，让每一个见到她的老师和同学都忍不住要竖起拇指夸赞一声“才貌双全”，智商和情商什么的先不说，单是“识时务，知进退”这一点，就注定了今天这场谈话的目的，将再次无疾而终，但是，真正面临这一切，她还是觉得——好气！

说好的，十来岁的少年，正是风华正茂，斗志昂扬，遇到任何人和事都不言输，勇往直前的呢？

瞅瞅，同样十来岁的林初夏身上，除了少年意气外，竟然还有独属于中老年人才具备的圆滑世故——即便被踩到痛脚，戳到心窝子，也一幅“泰山崩于前而色不变”的淡然自若！

“上午的物理课，彭老师在讲这次竞赛试卷前，就先发了成绩单，念了排名。”

说到这儿时，于丽玲特意顿了顿，“周海昌依然是第一名。”

如果，单是这样，那么，就纯粹是同学舍友间，关于竞赛的一场闲聊。然而，在发现林初夏这个周海昌的曾经的同桌一脸的“合该如此”淡然时，于丽玲就忍不住加了一句：“彭老师对你们，真好。”

看似酸溜溜的话语里，却带出几分细品，才能品出来的享受到非同一般待遇时，藐视普通人的高高在上、不屑一顾的心态。

虽然，林初夏和张莎都是文科班，还是和理科实验班并列的文科实验班的尖子生，但是，正如“学好数理化，走遍天下都不怕”这句话所说那般，在大众眼里，只有成绩不好的学生，才会选择文科。因此，涉及到数理化理科方面的竞赛，即使是文科实验班的尖子生们，面对类似省一中、省实验和南山中学理科重点班的尖子生时，也是和普通学生面对学神学霸一样，处于全方位被碾压的状态。

这种情况下，作为教授文理实验班的物理，兼物理竞赛带队老师的彭老师，可不就得顾及一下文科实验班那些尖子生们的心理承受能力？

“错了。”林初夏晃着手指头，一本正经地辩驳道，“彭老师对你们，更好。”

“是呀！”张莎点头赞同，“我们也想知道成绩和排名，可惜，彭老师不愿意说！”

说到这儿时，张莎还长叹了口气，看向于丽玲的目光里，满满的羡慕和嫉妒。都是尖子生，谁心里还没点傲气？

当然，除此之外，他们也有着一定的自知之明，正如在理科和文科之间，他们毫不犹豫的选择了文科一般。

既然他们做出了这个选择，那么，在他们和理科实验班的尖子生们一起去参加物理方面的竞赛时，同样做好了只是陪跑，或者虽然榜上有名，成绩却不怎么样的心理准备。

简单的来说，所谓的玻璃心什么的，对于南山中学的文理双科实验班的学生来说，根本就不存在。

毕竟，在进入南山中学之前，他们在各自的学校里，也都是拍行前三的尖子生，享受到师长们特殊待遇的那种。直到，进入南山中学后，这一年多来，他们才真切地意识到了“天外有天，人外有人”这句话的真谛。

不过，这并不代表他们就会因此而郁郁寡欢。

毕竟，这世上有纯粹靠天赋碾压一众普通人的，但是，也有普通人通过自己的勤奋和努力拼搏，而反超天赋卓越的人的，否则，就不会有龟兔赛跑这个流传千古的故事存在了。

然而，这些，于丽玲知道吗？

当然。